《教我如何不想她》 （1）四个诗段分别描写了哪些景物？透过这些重重叠叠的景物能感受到诗人怎样的感情？ （2）每一诗段前两句写景，中间用“啊”来强化，最后
（2）反复使用“教我如何不想她”，起到了步步加深，层层深入的效果。从白天到黑夜，从春到秋，每时每刻无不深深地思念。
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诗歌阅读题 刘半农《教我如何不想他》 天上飘着些微云,地上吹着些微风.微风吹动了我头发,教我如何诗歌阅读题 刘半农《教我如何不想他》天上飘着些微云,地上吹着些微风.微风吹动了我
这是一首抒情诗,全诗主要是以（比）和（兴）两种手法来抒发感情.诗歌中常以云彩来表情达意,如李白《送友人》诗中的“浮云游子意,落日故人情”.这首诗第一段中的“微云”具有怎样的含义? 答：第一节先写微云在天上飘着,微风在地上吹着,“浮云游子意”,油然而生思念之情.“微云”作为一种起兴,为诗人创造而用以暗示思乡之情的一种媒介,在情景上对应着淡淡的思乡之情的苦涩,作为全诗的开头颇为贴切. 3. 诗的一、二节写白天和月夜,三、四节写春天和秋天,这样的结构在抒情上有什么作用? 答：诗人在结构上层层递进,使整首诗意境氛围由淡而浓,情感节奏由轻而重,使内容主旨由浅入深.强烈抒发了无论白天黑夜、无论春夏秋冬季节如何变化,都无法阻止对“她”的思念. 4.这首诗共分四个小节,每个小节的结构相同,请简要分析其艺术表达效果. 答：这首诗不但成功地运用了中国传统诗词的比兴手法,而且吸收了西方诗的重视联想与暗示的长处
对下面诗歌的分析错误的一项是 教我如何不想他 刘半农 天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊!微风吹动了我的头发， 教我如何不想他
对下面诗歌的分析错误的一项是 教我如何不想他 刘半农 天上飘着些微云， 地上吹着些微风。 啊!微风吹动了我的头发， 教我如何不想他? 月亮恋爱着海洋， 海洋恋爱着月光。 啊! 这般蜜也似的银夜， 教我如何不想他? 水面落花慢慢流， 水底鱼儿慢慢游。 啊! 燕子你说些什么话? 教我如何不想他? 枯树在冷风里摇。 野火在暮色中烧。 啊! 西天还有些儿残霞。 教我如何不想他? 注：1920年2月，刘半农去英国留学。远离故国，思念之情油然而生，他写下了《教我如何不想他》。赵元任谱曲后，诗歌似长上了翅膀，在海内外流传。 A．第一节写自己日里夜里思念故国。先写白天微云在天上飘着，微风在地—上吹着，“浮云游子意”，自己禁不住想起远隔千山万水的祖国